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评职称,如何避免“一刀切”

评职称,如何避免“一刀切”

  职称评审作为检验教师学术水平和专业能力的重要方式和教师评价与管理的关键环节,这支“指挥棒”的导向直接影响着教师教学科研工作的方向,事关高校教师队伍建设大局。   如何避免评价标准“一刀切”?如何坚决破除“五唯”倾向?日前,人力资源和社会…

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